“两学一做”心得体会

党中央决定，今年在全体党员中开展“学习党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，这是继党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。作为基层的党支部书记，就应是“两学一做”的带头人，认真组织开展好本支部的学习教育活动。

    作为支部书记要想开展“两学一做”教育活动，应做好以下几方面：

一、要增强使命意识。“火车跑得快，全靠车头带”。支部书记对“两学一做”的态度，既是检验其党性意识的试金石，也直接影响着其所在支部学习教育的效果。支部书记不能懈怠懒政，以交代代替安排、以指示代替部署，乐于做“二传手”、“甩手掌柜”。支部书记要认真按照公司党委及检修部党总支安排，积极面向全体党员进行学习教育动员，按计划开展好“规定动作”，认真筹备开好专题民主生活会。支部书记要把增强使命意识作为学习教育的“第一堂课”，通过参加党委书记上党课、邀请专家教授讲座等，深入学习开展“两学一做”的时代背景、重要意义以及具体要求，不断深化思想认识，从而以饱满的热情、诚挚的态度去迎接学习教育。

　　二、要增强表率意识。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。“两学一做”，基础在学、关键在做，作为支部书记既要先学一步、学深一点，也要言行一致、表里如一。如果支部书记自身没有一名合格党员应有的样子，就会在普通党员群众中失去威信，也就无法真正引领学习教育的开展。因此，支部书记在学习教育起步之初，就对照系列讲话和党章党规要求认真检视自己，要带头认真学习党章、党规和系列讲话，带头讲党课，带头开展深刻的批评和自我批评，带头落实先锋计划和“戴党徽、亮身份、树形象”等。通过认真到位的示范，为广大党员做出良好的表率，充分发挥支部书记“领头雁”的带动引领作用，以“有则改之、无则加勉”的态度，努力树好形象，从而赢得党员群众的信任。

三、要增强创新意识。“两学一做”学习教育的总体要求、公司党委方案、检修部党总支计划都十分明确，但每个党支部实际情况却千差万别。这就要求支部书记增强创新意识、提升组织能力，学会从支部党员的工作岗位、文化层次、思想状况等实际出发，精心组织形式多样的学习活动。支部书记要督促支部党员认真学习上级相关精神、要求，按照要求开展支部专题讨论和党小组（支部）集中学习，创新方式讲党课，并督促支部党员全员参加。建立支部微信群，组织和督促支部党员通过微信群进行交流讨论。督促支部党员积极落实“先锋计划”，立足岗位做贡献等。通过各式各样的活动，确保学习教育不变形、不走样，使中央“两学一做”学习教育指示精神在基层党组织得到有效贯彻，不断增强学习教育的针对性和实效性。

四、要做好严于律己。支部书记担负着教育管理党员干部的职责，是实现全面从严治党的关键。打铁还需自身硬。支部书记作为基层党组织的“一班之 长”，更应该深刻学习《党章》、《党规》，做到政治上不触“红线”、工作上不划“虚线”、生活上不越“底线”，坚持思想教育从严、管理考核从严、作风要求从严、制度执行从严，清正廉洁、克己奉公，用一言一行为党员干部树好一面旗帜、立好一面标杆，才能管好干部，带好班子、管好党员、带好队伍。

开展“两学一做”的基础在“学”。学习教育的目的是解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。作为支部书记，我应该以身作则，严格按照上级党委布置的工作计划，认真组织党员学习党章党规，明确基本标准，树立行为规范，把《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党规党纪，作为规范党员行为的具体遵循。深入学习系列讲话，坚持读原著、学原文、悟原理，切实加强理论武装，统一思想。工作中将不断加强热工专业技能的学习，开拓创新，务求实效，力争在支部书记的岗位上做出自身贡献。

作者  王峰

编辑  周伟勋